Les professionnels de l'orientation

Plusieurs professionnels sont habilités à guider les élèves dans leurs orientations.
L'orientatrice est susceptible d'aider dans les choix de filières et types d'études.
Le psychologue aussi peut aider.
Il existe aussi un métapsychologue qui va étudier ton profil en observant ton corps, tes mains, ta tête...
Le graphologue qui, en fonction de ta façon d'écrire va pouvoir te dire ce pourquoi tu es fait.

Quelles informations au lycée pour guider les élèves?

Il existe trop de redoublement de première année d'étude supérieur, trop d'échecs...
Pourquoi? Peut être parce que les élèves ne sont pas bien informés dès le lycée.
Quels moyens existent t-il pour donner aux élèves la possibilité de connaître les différents métiers ou filières?

Selon moi, il en existe plusieurs.
D'abord les rencontres " table ronde". C'est à dire que par domaine (par exemple juridique), les élèves choisissent de recontrer des professionnels qui vont décrire leurs métiers et faire partager leurs expérience afin de le faire connaître. Cette rencontre est bien entendu à l'initiative des établissements.

Tous les ans sont organisés des Salons de l'étudiant à Paris et dans les grandes villes. Il est important que les élèves s'y rendent et rencontrent eux même ( ou avec leurs parents) les responsables des différentes filières. Il serait judicieux que les enseignants entrainnent les élèves à s'y rendre.

Une fois que les élèves ont trouvés des pistes d'orientations plus précises, ils peuvent se rendre aux Journées Portes Ouvertes des écoles, fac, IUT ou autres, où ils pourront rencontrer les directeurs, les enseignants et des étudiants qui seront les mieux placés pour leur donner des renseignements quant à la réalité des cours dispensés.

Message de l'Education Nationale

Les enjeux de l'éducation à l'orientation

La loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989, stipule que l'éducation est la première priorité nationale ; le service public de l'éducation est conçu et organisé en fonction des élèves et des étudiants ; il contribue à l'égalité des chances.

" Les élèves élaborent leur projet d'orientation scolaire et professionnelle en fonction de leurs aspirations et de leurs capacités avec l'aide des parents, des enseignants, des personnels d'orientation et des professionnels compétents. Les administrations concernées, les collectivités territoriales, les entreprises et les associations y contribuent ".

L'éducation à l'orientation répond à la nécessité d'appliquer cette loi, qui introduit un " droit au conseil en orientation et à l'information sur les enseignements../.. et sur les professions (qui) fait partie du droit à l'éducation " (Loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989, article L 313-1).
L'éducation à l'orientation représente donc un double enjeu : contribuer au développement de la personnalité et de l'autonomie de tous les élèves, et améliorer la réussite de leurs parcours de formation et de leur insertion professionnelle.

source: eduscol.orientation.fr

L'éducation à l'orientation dès le collège-lycée

J'ai tiré ceci sur eduscol.education.fr

L'éducation à l'orientation est une dimension importante de l'action éducative. Son objectif est d'aider les jeunes à former un projet éclairé. Elle s'inscrit dans un processus continu, engagé dès les premières années du collège.
Elle comprend, outre l'information sur les procédures, des actions qui s'articulent autour de trois axes :
-connaissance de soi,
-connaissance des formations,
-connaissance du monde professionnel.
Elle privilégie le développement de l'autonomie de l'élève, les situations éducatives qui impliquent de sa part une attitude active.
Ces actions impliquent l'engagement de l'ensemble de l'équipe éducative. Elles peuvent trouver des points d'ancrage dans les programmes d'enseignement. Elles suscitent également des partenariats, dans le cadre d'un projet éducatif élargi.

Donnez votre avis!

Afin de partager vos expériences et de guider les jeunes étudiants, il serait interressant de réfléchir (ou même de répondre) aux questions suivantes:

Comment vos proches ont-ils choisi leurs métiers ?

Quelle image ont les gens de leur métier ?

Pensent-ils qu'ils ont des métiers intéressants ?

Ces réponses pourront vous aider à trouver des éléments qui vous concernent et à vous tourner vers de nouvelles questions...

Un forum pour vous aider

Pour vous aider, voici l'adresse d'un forum sur lequel vous pourrez partager vos questions et conseils.

http://forum.orientation.free.fr/

Des réponses à la question de l'orientation

"L'orientation, c'est l'affaire de tous"

Cet ouvrage, coordonné par Dominique Odry, évoque l'émergence de l'éducation à l'orientation en France.

L’orientation des élèves, plus que jamais d’actualité, concerne de nombreux acteurs dans et hors l’école. Cet ouvrage aborde les enjeux sans complaisance ni langue de bois, prélude à un second tome consacré aux outils et aux expériences pratiques. Cette première livraison est indispensable pour écrire la longue histoire, à bien des égards « très française » de l’orientation, pour la relier aux questions de société et d’économie, et pour montrer comment chacun est concerné, à travers par exemple l’institution conseil de classe. Et comme l’indique le titre, il s’agit moins d’améliorer des procédures que de changer de perspective, en envisageant l’orientation « tout au long de la vie ».

Coordonné par Dominique Odry. Il est responsable de la formation des inspecteurs de l’Éducation nationale chargés de l’information et de l’orientation, et des directeurs de CIO, à l’École supérieure de l’Éducation nationale (ESEN). Il travaille plus particulièrement sur les questions d’évaluation.

Que faire?

Telle est la question que beaucoup d'élèves se posent en sortant du Bac.

On a souvent pu entendre: "Je ne sais pas quoi faire l'année prochaine...".

Comment s'informer et choisir son orientation?

Ce blog consiste donc à apporter des informations quant aux choix d'orientations des élèves et leur donner la possibilité et les moyens de s'informer afin de faire les bons choix.